网络教育文凭含金量较高,是国家承认的学历文凭,其毕业获得的待遇与普通高校同类毕业生相同,都可以参加研究生和公务员的考试。符合相关条件者,都可以申请获得学士学位。毕业证书的含金量还是有保证的,网络教育的文凭含金量,重点在于网络教育学院,所依托的名校品牌和专业实力。
网络教育文凭在找工作、评职称、职位晋升、涨薪、考公务员等方面,与统招学历有着基本一致的效力。不过在考公务员时,考生要看清报考条件,因为有一些岗位会特别要求是统招学历。同时,网络教育文凭在考研时与统招学历也享有相同的效力,所以网络教育总的来说有着较高的含金量。
网络教育是属于成人学历的一种,属于国民教育序列,主要针对社会在职人员,招收的非全日制学历形式。网络教育适合上班族的原因在于其学习时间非常自由,可以通过网络进行学习,不会影响日常工作。对于那些因为工作繁忙而难以抽出时间学习的人,网络教育提供了一个非常灵活的学习方式。
大专学历的社会人士也可以通过网络教育进一步提升自己的学历。随着职场对学历要求的提高,许多大专学历的人需要通过成人再教育的方式提升自己的学历。网络教育在学程中有足够的自主性,且拿到的毕业文凭同样受国家认可。
此外,高中毕业生和初中毕业或未完成高中毕业的人群也可以通过网络教育来完成自己的大学梦。在当前社会对学历越来越重视的情况下,通过网络教育获得学历可以为他们的生活和职业发展带来更多的机会。
网络教育学习形式主要是通过课件学习、视频学习、在线测试、网上作业等。学生可以随便通过网络平台进行学习,学习时间由自己来支配,很适合于需要提升学历却没有时间的人。
网络教育的学习方式主要是依据传播媒体和介质进行区分的,具体有以下几种:
1、通过PC端的学习形式。这其中主要涉及到的是利用互联网技术进行学习,我们可以通过音频、视频、课件等形式在网络上进行实时或者非实时的交互学习和交流。
2、通过电视、DVD等方式。我们的课件有的被刻录成光盘的形式进行传播,很多偏远地区的学生网络的覆盖率很低,就可以通过这种方式进行学习。
3、通过移动终端的方式。目前看来这种形式的学习方法越来越受到大众的欢迎,很多人喜欢用手机,平板电脑,电子书等移动设备进行学习,不仅携带方便而且同样能够在互联网上面找到海量的学习资源。
远程教育通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。
根据有关文件规定,经批准开办远程教育的高校有自主办学的权利,自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试,颁发何种毕业文凭也由高校自主决定,所有开办的专业均能授予学位。这些文凭和学位国家均正式承认,并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。
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