国开的课程考核一般包括形成性考核(测评)和终结性考试(测评),课程考核要把形成性考核(简称形考)和终结性考试(简称终考或考试)有机地结合起来,综合测量和评价学生的学习行为、学习过程和学习成就。学生的课程考核总成绩由形考成绩和终考成绩合成计算并记录。
形考是学习过程中的测评活动,一般有阶段性学习测验、教学实践活动、专题讨论、小组学习、学习记录等基本形式,按照“统一要求、分级管理、分层负责、指导(辅导)教师评阅”的要求组织实施。
参加考终考前必须完成选课、学习和报考环节,缺少任何一个环节均不能参加终考。终考有闭卷、开卷或者半开卷考试,部分课程的考试可采用听力考试、面试(口试)或网上考试等方式。应根据课程的性质、特点,结合各种考试方式的特点和适用范围,以及考试工作的可操作性,适当选择考试方式。
根据国家开放大学考试规定,合格的成绩标准根据不同科目而有所差异。通常情况下,一门科目的最低合格分数为60分。简单来说,只要考试成绩达到60分以上,就可以算作这门科目合格。
然而,对于一些进一步需要晋升学位的考生来说,仅仅达到合格分数是不够的,他们需要在考试中争取更高的分数。国家开放大学将学位评定标准划分为五个等级,分别为优秀、良好、中等、合格和不合格。
根据具体情况,不同学位所要求的达标分数也有所差异。一般而言,合格标准可能要求学生在科目中达到70~80分以上,而优秀标准可能要求达到90分以上。
以兴趣为基础:选择自己感兴趣的专业有助于提高学习动力和保持学习的持续性。兴趣是最好的老师,只有对某个领域真正感兴趣,才会投入更多的时间和精力去学习。
考虑个人能力:某些专业可能对考生的某些能力有特殊要求,如沟通能力、管理能力等。选择专业时,要评估自己是否具备这些能力或者是否愿意通过学习来提升这些能力。
实用性考虑:选择的专业应该与未来的职业规划或实际工作需求相关,这样学到的知识和技能能够在实际工作中得到应用,提高学习的实用性和价值。
考虑专业的难易程度:如果只是为了获得学历或证书,可以选择相对容易毕业的专业。