为深入学习贯彻党的二十大精神,认真落实党中央、国务院关于有力有效推进乡村全面振兴部署要求和教育部相关文件精神,浙江大学2024年继续面向农村和脱贫地区实施自强计划(即高校专项计划,下同)招生工作。
一、报名条件
浙江大学2024年自强计划招收各省(区、市)边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下思想品德优秀、理想信念坚定、勤奋好学、成绩优良的高中农村学生,具体实施区域由有关省(区、市)确定。报考学生须同时具备下列三项条件:
1、符合2024年统一高考报名条件;
2、本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村,本人具有当地连续3年以上户籍;
3、本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。考生户籍、学籍资格审核由各省(区、市)完成。
二、招生专业及招生计划
2024年浙江大学自强计划招生按教育部有关文件执行(招生计划数不低于教育部核定的高校专项计划招生规模)。根据考生报名情况以及生源在校学习情况等因素制定浙江大学分省计划并报各省级招办备案,最终招生计划及专业分布以各省级招办公布为准。
三、报名程序
1、网上报名:考生登录报名系统,注册并登录后按要求准确、完整地填写申请表,提交信息,确认志愿后下载打印申请表,经中学审核盖章、签名后扫描上传至报名系统。考生不需邮寄任何材料。上传的申请表内容需与报名系统内填写的电子数据内容完全一致,否则视为无效。报名时间:2024年4月9日—4月25日。
2、申请材料网上提交:请按照报名系统提示完成填写并提交下列申请材料,要求上传材料清晰可见,未按要求填写并提交者视为无效申请。
a、申请表(须所在中学审核签字盖章)扫描件。
b、高中阶段主要获奖情况和其他证明自己特长和优势的材料,须在系统中如实填写并上传获奖证书和相应证明材料的扫描件。
c、申请表中“个人陈述”(直接在对话框内填写)需明确表述学生的家庭经济状况、学习成长经历、社会活动、个人理想及申请浙江大学的理由。
d、考生须在“附加材料”中上传本人及父亲或母亲或法定监护人的户口本首页、户主页及考生户籍页的扫描件。
考生须在报名系统里确认报考志愿,未确认志愿的视为报名不成功,浙江大学不予初审。
四、选拔程序
1、报名资格审核:根据教育部有关文件要求,由各省(区、市)完成考生户籍、学籍资格审核并进行公示,中学也须将相关信息在中学网站和班级公示。不具有报名资格的考生浙江大学不予审核。
2、考生材料审核及资格认定:浙江大学将组织相关专家对考生高中阶段的学业成绩、学科研究、获奖情况、社会活动、个人陈述等方面进行审核,择优确定自强计划入选资格考生名单,于2024年5月30日后在浙江大学本科招生网站、教育部阳光高考平台上进行公示,考生可在报名系统中查询结果。如发现考生有弄虚作假情况,将取消相关考生自强计划入选资格。公示无异议后认定结果生效。
五、录取办法
1、入选资格考生必须参加全国普通高等学校统一招生考试。
2、填报志愿:按生源地省级招办(考试院)的统一安排填报浙江大学自强计划(即高校专项计划)相应批次高考志愿。
3、录取:依据高考成绩从高到低,按分省计划投档录取。录取时浙江大学可根据各省生源情况在省份间调整招生计划。
4、浙江大学认定的自强计划入选资格生,高考成绩不低于所在省份第一批本科录取控制分数线,对于合并本科批次的省份,按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的特殊类型相应最低录取控制分数线执行。
5、高考改革省份考生的选考科目必须符合浙江大学自强计划招生专业的选考科目要求。
六、监督制约机制
1、浙江大学自强计划招生工作在学校本科招生工作小组的领导下,由本科生招生办公室负责具体实施工作。
2、浙江大学将按照教育部相关要求对入选资格考生名单、录取考生名单及相关信息进行公示。
3、浙江大学自强计划招生工作接受学校纪检监察机构全程监督,并接受社会监督。
4、中学应本着高度负责的态度进行审核,申请者应本着诚信原则提供真实准确的报名申请材料。若弄虚作假,一经查实,立即取消自强计划入选资格;已录取或取得学籍的,取消其入学资格或学籍,并上报有关教育主管部门,按相关文件规定处理。
七、其他说明
1、根据教育部相关文件要求,从2023年高考招生起,往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生,不再具有专项计划报考资格。
2、浙江大学自强计划报名不收取任何费用。对于家庭经济困难的学生,入学后按学校有关政策给予经济资助。
3、如本简章与教育部最新文件有冲突,以教育部最新文件为准。
高校专项计划不一定必须是农村户口。
根据公开信息显示,高校专项计划的申请条件主要是基于考生及其家庭成员的户籍情况、学籍情况以及成绩表现。其具体包括考生本人及其父母或法定监护人的户籍地需在实施区域的农村,考生具有当地连续3年以上的户籍;考生具有户籍所在县高中连续3年的学籍并实际就读;考生勤奋好学、成绩优良。
综上所述,高校专项计划的申请不仅关注户籍类型,更侧重于考生的实际居住地、学籍状况以及学业表现。