1、课上认真听讲,课下及时反思
想要学习好,必须要在课堂上认真听讲,许多学生课上走神,或许别的科目能赶上,但数学课,只要你走神,下一秒你就不知道老师讲得是什么,所以听课时一定要专注认真,若课上有不懂的知识点或重点难点不清晰,下课一定要及时问同学或老师。
在课上把握知识后,一定要勤学善问,懂得反思。讲这些知识把握透彻理解透彻之后,再进行必要的练习,课余时间勤加翻阅,才会保持成绩稳步上升,否则只是原地徘徊,没有丝毫进步。
2、掌握数学解题思路
细心的学生会发现,大部分的数学题目都是有规律可循的,无论是学习还是考试,大家都能通过方式来掌握一定的解题思路。
比如,一些数学题目可以套用公式来解决,而另外一些数学题目可以通过公式进行转换,或者具有一些解题规律。大家在考前复习阶段可以重点针对这些内容进行掌握,也可以通过强化辅导来掌握这些要点,改变数学特别差的现状。
3、定期重复巩固
即使是复习过的高中数学内容仍须定期巩固,但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小,间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识,每周进行周小结,每月进行阶段性总结,期中、期末进行全面系统的学期复习。
从内容上看,每课知识即时回顾,每单元进行知识梳理,每章节进行知识归纳总结,必须把相关知识串联在一起,形成知识网络,达到对知识和方法的整体把握。
一、改错
辩证地看,学习的意义在于做错了题,只有错题才能反映一个人学习过程中的不足。改十道错题的价值不亚于做十道新题的价值,我们必须走出一做就错,错了再做,做了又错的怪圈。
因此对于每一次作业和每一次测验的错题都要仔细剖析,认真总结,想清楚当时为什么错、错在哪,指出自己的病根所在,从而实现由不知到知之的过程。
二、研究
首先要研究典型题。所谓研究是指做每道题都要深入思考,把自己拥有的知识尽量与所做的题联系起来,与做过的同一类型的题联系起来,更重要的是要看清题后面蕴藏的种种玄机,找到这一类题共同的考点。
这样解一道题后,便解决了一系列问题,在头脑中又打开一条解题新路。也只有这样才算真正做会了一道题,以后,在这种类型题上出题人无论怎样做文章,你都能应付自如。
三、纠偏
补短数学学科重视逻辑推理,这就要求头脑中有完整的知识网络。考前复习有如房屋装修,不是一个拆迁重建的过程,我们应在原有知识结构上修补加工,缺哪补哪。保证各个知识点的齐全完整,一个也不能少,一点也不能缺。