第二轮建设名单不再区分一流大学建设高校和一流学科建设高校,将探索建立分类发展、分类支持、分类评价建设体系作为重点之一,引导建设高校切实把精力和重心聚焦有关领域、方向的创新与实质突破上,创造真正意义上的世界一流。
教育部指出,从首轮建设情况看,一些建设高校对“双一流”建设坚持特色发展、差异化发展的理解不到位,仍把“一流大学建设高校”和“一流学科建设高校”作为身份和层次追求,存在扩张规模、追逐升级的冲动。
因此,新阶段“双一流”建设更应当坚持以学科为基础,淡化身份色彩,探索自主特色发展新模式,引导各高校在各具特色的优势领域和方向上创建一流。
教育部召开新闻通气会,对新一轮“双一流”高校建设工作作出解读。据悉,新公布的名单共有建设高校147所。建设学科中数学、物理、化学、生物学等基础学科布局59个、工程类学科180个、哲学社会科学学科92个。
北京大学、清华大学将对自主建设的学科自行公布。对于这两所高校“特殊”的存在,教育部在会上回应称,这是为了稳妥开展自主权扩大的工作,三部委报请国务院同意,先行赋予北京大学、清华大学两校学科建设自主权。
教育部表示,两校率先深化改革、早日登顶世界一流能够起到建设的引领示范作用。