笔试总共考两科,《综合素质》和《教育教学知识与能力》,考查具体内容如下:
《综合素质》主要考核教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。
《教育知识与能力》主要考核教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。
面试:整个面试过程中,试讲占的比重很大,所以备考时也要以此为重心,千万不能掉以轻心。准备试讲的过程中,首先要熟悉教材,分析往年试讲课型。试讲时间规定是10分钟以内,所以平时练习的时间最好把控在7.5—8.5分钟。
试讲中的教学过程必须是完整的,其中各个环节都可以根据自己的习惯选择1-2种方式自行调整,每个环节都必须与学生互动,评价用语要丰富。个人建议为了避免超时,试讲过程中最好遵循“三不原则”——每个问题提问学生最好不要超过三个,举例子和活动最好不要超过三个,重复学生的答案最好不要超过三个。
总的来说,小学数学教师资格证并不难,笔试考两科,不考学科知识,面试也比较简单,面试试讲真题都是课本片段截图,我们都知道小学数学算是工具学,生活中随处可见,所以在数学知识上一般人肯定是无盲点的。当然,简单归简单,但也不是裸考就能过,所以还是需要好好准备的。
通过对教师资格证的大致了解之后,接下来就进入了备考的阶段,重要的就是打下坚实的基础,当然打好基础之前还需要对自身的知识水平进行全方位探测。摸底测试随机抽取两套真题试试水,直观地了解一下考试题型,同时对自己的知识水平进行合理评估。结合大纲找出自己薄弱的环节,在接下来的时间内重点复习,以节省复习时间,提高学习效率。
以教材为中心复习时间紧迫,开始复习的一个月肯定是需要细细啃教材的,如果时间不够,可以针对自己摸底测试的结果和大纲进行针对性的复习,特别是一些常考的知识点并且自己又没有掌握好的,一定要重点复习。需要把所有中小学版真题都做一遍,真题不是特别多,做近三年的即可,做题时间和顺序要严格按照考试进行模拟,找出最适合自己的做题策略。对于错题要及时查书和整理。回归课本,加深对重难点知识的印象和理解。
最后,如果自己复习时间真的特别紧张,且不知道如何复习,可以选择报班。