初中历史教师资格证笔试考试科目总共有3门,分别是中学综合素质、中学教育知识与能力、初中历史学科知识与能力。
中学综合素质主要从职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力五个模块考查。
中学教育知识与能力考查的是理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论,能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。
初中历史学科知识与能力,考查的是考生掌握历史学科的基本理论和基础知识,了解认识历史的基本方法,并能够在初中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法等等。
我国历来有重视历史教育的传统。唐代史学家刘知几指出:“史之为用,其利甚博,乃生人(民)之要务,为国家之要道。”当代思想家任继愈先生则认为“史学关系到国家的存亡”,“是国家兴亡之学,民族盛衰之学”,必须重视历史学和历史教育工作。
随着新高考的推进,这种情况就可能发生变化。 一些省份已经开始实施文理不分科的政策,而采取了“3+1+2”的模式。除了语数外这三门最主要的科目外,高中需要在物理和历史这两科中选择一门课,剩下的要在生物、化学、地理、政治这些科目中选出两门来。
很多的学生为了避开物理,都会选择历史作为必修科目,这样就会使得历史的地位迅速被提高,历史老师的需求量会被迅速放大。