面试内容:
面试依据教育部印发的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分),通过备课(或活动设计)、试讲度(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本问素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
面试科目:
幼儿园教师资格面试不分科目;
小学教师资格面试分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理健答康教育、信息技术共10个科目。初级中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语共18个科目;
高级中学教师资格面试科目分语文专、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语共17个科目;
中等职业学校文化课教师资格面试科目同属高级中学;中等职业学校专业课、实习指导教师资格面试科目根据考生的专业确定。
第一,语言方面。说话要声情并茂、切记不可语调平平地毫无起伏;音量要放开,以最佳的状态展示整个人的精神、气质和面貌。
第二,课程的逻辑方面,严格按照“导入、新授、巩固、小结作业”的步骤展开,条理清晰、循序渐进。
第三,要有互动,时时体现以学生为中心,教师为引导者、课堂组织者和管理者的角色。
此外,教资面试不同于真实课堂的最重要的一方面是,面试者要“自定教案、自导自演10分钟”的微型课堂,这个过程中,考官只是评价你是否能获得教师资格证,并不会与在教学中的你有任何的回应。因此参加面试的考试“导演课堂”的能力显得尤其重要。