1、语文
研读《考试说明》,试做近年考题要认真研读高考《考试说明》,理解和把握规定的知识点和能力点,尤其要重点关注新调整的地方。同时,可以试做近两年的高考语文试题。
理解诗文意思,抓好背诵默写要借助注释和翻译,深入理解古诗文的意思和所传达的情理。可以看着古诗文原文,自己进行口述翻译。
抓住设问关键,分层分点作答重点关注试题中出现的诸如“理解”“概括”“看法”“感受”等类型的词语。在具体作答时,要分层分点作答,尤其是对于一题多问的题目更需要如此。
2、数学
浏览复习 对教材中的概念、定理、习题,笔记本记录的典型题例,应增强熟练感。
3、英语
建单项选择题错题档案把每次所做试卷中出错的地方找出来,分析原因,对所犯错误弄个水落石出,然后收集整理,再加以强化训练。
保障阅读量,积累词汇
如果遇到大量生词,只要不影响对整篇文章的理解就跳过去,如要求猜测词义就通过上下文来猜。从每套题的阅读材料中选出一篇作为精读材料处理,会对英语水平的提高有所帮助的。
4、文综
历史可以根据时间节点进行复习,历史课本的编撰,通常都是根据时间顺序来呈现的,当然这也是人类历史发展的顺序,必须先掌握前面的知识,才知道为什么这样发展。
地理根据高考地理题型整理归纳重要知识点。通过对以往高考试题的分析总结发现,很多情况下,重要知识点都会通过固有的题型形式呈现出来,因此根据高考地理题型的不同,整理归纳重要知识点不失为一个好办法。
政治总结划分背诵重点梯度。同学们必须根据考纲,老师平时的重点划分,以及多次考试和对往年高考试题的分析,自己对政治重点知识有一定的把握。
5、理综
生物应注重概念、回归教材。概念是学科的基石,是理解知识点间联系的基础。在经历了细致的一轮复习后,考生接下来的首要任务就是将教材中的概念进行再次整理。
物理应将知识网络的体系和细化,把贯穿高中物理的主干内容的知识结构、前后关联展起来。例如:高中力学知识结构和各部分的联系;高中电学知识结构和各部分的联系。
化学应当专题训练、归纳总结。近几年的高考化学试卷,逐年倾向于“能力立意”,更加注重能力和素质的考查。同时由于试题数目有限,高考卷考察的知识点也比较固定。
1、自以为是
有不少的同学总是“嫌弃”老师的复习计划有问题,总觉得跟着老师复习还没自己复习的好。其实很多同学有点自以为是了,老师们带了多少届高三生了,他们经验很丰富。所以,紧跟老师的复习节奏,不要自以为是。
2、不重视基础
一轮复习就是打基础的,很多同学常常看到基础的东西都觉得太简单,粗心大意。俗话说“基础不牢,地动山摇”,如果一轮复习打不好基础,那么后面的强化和冲刺就很难有提升。在这里提醒各位同学,不要忽视基础。
3、复习无计划
在高三的复习过程中,一定要有自己的计划。而且这个计划要配合老师的计划,根据自己的实际,针对的是自己的薄弱学科。计划一定要切实可行,并且一定要落地。
4、心浮气躁
有不少同学都有这个通病,平时复习觉得没什么问题,题目也会做,但是一到考试就出问题。还有不少同学“嫌弃”复习进度进行的太慢,做题静不下来,这些都是心浮气躁的表现。高三复习讲究稳扎稳打,心浮气躁只会让你自乱阵脚。
5、缺乏锻炼
“身体是革命的本钱”,大家都清楚这句话,但是高考是实实在在的需要身体作为本钱。不要一味地沉迷于学习,适当的锻炼还是非常有必要的。经常缺乏锻炼,会导致身体素质变差,易生病,最终影响复习。建议大家每天课间操保持跑操的习惯,晚上晚自习也可以去操场跑几圈。