1、课前认真预习.预习的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预习,掌握度要达到百分之八十.带着预习中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题.预习还可以使听课的整体效率提高.具体的预习方法:将书上的题目做完,画出知识点,整个过程大约持续15-20分钟.在时间允许的情况下,还可以将练习册做完.
2、让数学课学与练结合.在数学课上,光听是没用的.当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练.如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解.否则考试遇到类似的题目就可能不会做.听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题,否则“千里之堤,毁于蚁穴”.
3、课后及时复习.写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理,可以适当地做25分钟左右的课外题.可以根据自己的需要选择适合自己的课外书.其课外题内容大概就是今天上的课.
1、数学不好,只能说会影响高考成绩,然而决定一生能否成功的不是高考,而是自己的不懈的奋斗。2、数学不好,可以考虑学习社会科学,如:历史、政治、地理等科目,也不一定高考失利。3、数学不好,可以重点复习一下,把主要精力用在数学上,能够把数学成绩赶上来也不是不可能。
1.数学具有高度的抽象性 。
数学是借助于抽象建立起来 并借助于抽象发展的。数学的抽象撇开了对象的具体内容,而仅仅保留数量关系和空间形式。
2.数学具有严密的逻辑性 。
任何数学结论都必须经过逻辑推理的严格证明才能被承认。逻辑严密也并非数学所独有。但是,数学的研究对象是具有高度抽象性的数量关系和空间形式,是一种形式化的思想材料。
3.数学具有广泛的应用性 。
数学作为一种工具或手段,几乎在任何一门科学技术及一切社会领域中都被运用。各门科学的“数学化”,是现代科学发展的一大趋势。