大多数情况来看,数学不好的高中生,他们普遍特征是,不爱主动发现问题,不喜欢思考问题。
在学习数学过程中,他们在遇到问题的时候,几乎不会主动思考。遇到难题总是得过且过。甚至是只知道死记硬背。这也就导致了数学成绩迟迟得不到提高。
另外还有数学成绩不好的同学,性格性格上比较爱耍小聪明。在学习数学的过程中,对于一些简单基础题,总是不重视。喜欢把大量的时间浪费在难题、怪题上面。做出数学难题之后喜欢和别人炫耀。这类学生虽然头脑聪明,但却不踏实。
还有喜欢上课睡觉的同学,数学成绩不会很好。在高中一些同学下课的时候,很精神,但是大陆上数学课的时候就会脑袋发晕,想睡觉。因为睡觉导致学习效率降低。也就导致数学成绩得不到提高。
数学不好的人还有一大特征,就是喜欢死记硬背。这个学生在学习的过程中,往往不会找方法。只是单纯的跟着老师的想法走,然后去做题,一旦数学题型出现改动,可能就不会做了。对于这类考生来说,往往是付出了很多的努力,但成绩仍然得不到提高。
很多人的观念里觉得数学棒的学生成绩好,智商也是杠杠的。反之数学差的学生,数学考得一塌糊涂,家长就认为孩子智商低,也为孩子着急。其实,这些说法都不可尽信的。数学不好不代表孩子的智商就低。
数学本身是以逻辑思维为基础的,逻辑思维又叫抽象思惟,是思维的一种高级形式。其特点是以抽象的概念、判断和推理作为思维的基本形式,以分析、综合、比较、抽象、概括和具体化作为思维的基本过程,从而揭露事物的本质特征和规律性联系。数字、运算符号等是数学的基础,是人类创造出来的一种完全独立于实际事物的符号系统。所以:数学好的人,说明其逻辑思维好。数学差的人,说明抽象思维和数理能力不强而已。