1.您的孩子最近表现很好,如果在以下几个方面改进一下,孩子的进步就更大。
2.请家长不要着急,孩子偶尔犯错是难免的,我们一起来慢慢引导他。
3.您有什么事情需要老师做吗?
4.您有特别需要我们帮助的事情吗?
5.谢谢您的提醒!我查查看,了解清楚了再给您答复好吧。
6.您有什么想法,我们可以坐下来谈谈,都是为了孩子好。
7.孩子之间的问题可以让他们自己来解决,放心吧,他们会成为好朋友的。
8.这孩子太可爱了,老师和小朋友都很喜欢他,继续加油。
9.谢谢您的理解,这是我们应该做的。
10.很抱歉,孩子受伤了,老师也很心疼,以后我会更关注他。
11.我想这件事该有XX负责,我可以帮你联系一下。
12.我们非常欣赏你这样直言不讳的家长,您的建议我们会考虑的。
13.您的孩子最近经常迟到,我担心他会错过许多好的活动,我们一起来帮他好吗?
14.您的孩子最近没有来校,老师和同学都很想他,真希望早点见到他。
15.请相信孩子的能力,他会做好的。
16.学校的食谱是营养配餐,为了他的身体健康,我们一起来帮他改掉挑食的习惯,让他吃饱吃好。
17.您有这样的心情我很理解,等我们冷静下来再谈好吗?
18.近期我们要举行XX活动,相信有您的参与支持,会使活动更精彩。
19.学校微信上内容丰富多彩,欢迎您经常浏览,及时沟通。
20.我们向您推荐好的育儿知识读物,您一定有收获的,孩子也会受益。
1.要尊重学生家长的意识
尊重学生家长是处理好班主任与学生家长关系的首要条件,要尊重学生家长的人格,不能说侮辱学生家长人格的话。现就“请学生家长到校沟通有关学生在校问题”这一问题谈一下自己的看法。
不论在任何情况请家长到校,应主动给家长让座、倒水,特别是学生犯错误时要求学生家长到校时更应注意这一点。
2.与家长联系沟通要有理性的意识
与学生家长交流要避免随意性和情绪化。
和家长交谈前要详细想好约见家长的主题和目的,注意从多方面收集学生的信息,设计和家长交谈如何切入主题、如何结束,如何谈学生的优点和问题。
总结自己在交谈时方法是否得当,还考虑如何向学生和其他教师反馈约见家长的情况,最后要思考自己以后在和家长交谈时需要改进和注意的方面。
在和家长交谈的时候,不管学生的表现如何,应首先讲出学生的三条优点,任何一个学生家长都会喜欢别人说自己孩子的好,几句夸奖的话会拉近与家长的距离。
3、与学生交往时应多考虑家长所处的困难,多提管理孩子的建议
现在小学的学生家长大多三十多岁,上有老、下有小,家里的老人有时候身体不好需要照顾,如再加上孩子成绩不好又不听话,这时学生家长心理会很苦闷。
我们作为学生班主任从成人的角度和家长多交流,替他们分担一些心理上的负担,有利于促进与家长之间的沟通。