第一档(一本率90%以上) | ||
学校名称 | 一本率 | 区域 |
上海中学 | 一本率99% | 徐汇区市重点 |
华师大二附中 | 一本率98% | 浦东市重点 |
复旦附中 | 一本率95% | 杨浦区市重点 |
七宝中学 | 一本率94% | 闵行区市重点 |
建平中学 | 一本率92% | 浦东新区市重点 |
交大附中 | 一本率92% | 宝山区市重点 |
第二档(一本率80%—90%) | ||
学校名称 | 一本率 | 区域 |
交附嘉定 | 一本率89% | 嘉定区市重点 |
南洋模范 | 一本率89% | 徐汇区市重点 |
华二紫竹 | 一本率88% | 闵行区市重点 |
浦东复旦 | 一本率86% | 浦东市重点 |
上海实验 | 一本率86% | 浦东市重点 |
大同中学 | 一本率85% | 黄埔区市重点 |
控江中学 | 一本率84% | 杨浦区市重点 |
延安中学 | 一本率84% | 长宁区市重点 |
进才中学 | 一本率83% | 浦东市重点 |
市西中学 | 一本率82% | 静安区市重点 |
格致中学 | 一本率81% | 黄埔区市重点 |
曹杨二中 | 一本率80% | 普陀区市重点 |
市北中学 | 一本率80% | 静安区市重点 |
第三档(一本率70%—80%) | ||
学校名称 | 一本率 | 区域 |
上师大附中 | 一本率78% | 徐汇区市重点 |
位育中学 | 一本率77% | 徐汇区市重点 |
向明中学 | 一本率76% | 黄埔区市重点 |
复兴高级 | 一本率76% | 虹口区市重点 |
行知中学 | 一本率75% | 宝山区市重点 |
奉贤中学 | 一本率75% | 奉贤区市重点 |
松江二中 | 一本率73% | 松江区市重点 |
育才中学 | 一本率72% | 静安区市重点 |
吴淞中学 | 一本率72% | 宝山区市重点 |
市三女中 | 一本率71% | 长宁区市重点 |
杨浦高级 | 一本率71% | 杨浦区市重点 |
第四档(一本率60%—70%) | ||
学校名称 | 一本率 | 区域 |
洋泾中学 | 一本率65% | 浦东市重点 |
晋元高级 | 一本率65% | 普陀区市重点 |
金山中学 | 一本率65% | 金山区市重点 |
嘉定一中 | 一本率64% | 嘉定区市重点 |
青浦高级 | 一本率63% | 青浦区市重点 |
市二中学 | 一本率63% | 徐汇区市重点 |
向明浦江 | 一本率62% | 闵行区市重点 |
闵行中学 | 一本率61% | 闵行区市重点 |
徐汇中学 | 一本率61% | 徐汇区市重点 |
南洋中学 | 一本率60% | 徐汇区市重点 |
上大附中 | 一本率60% | 宝山区市重点 |
第五档(一本率50%—60%) | ||
学校名称 | 一本率 | 区域 |
华师大一附中 | 一本率58% | 虹口区市重点 |
敬业中学 | 一本率57% | 黄埔区市重点 |
崇明中学 | 一本率57% | 崇明区市重点 |
新中高级 | 一本率55% | 静安区市重点 |
风华中学 | 一本率55% | 静安区区重点 |
高桥中学 | 一本率54% | 浦东区重点 |
宜川中学 | 一本率53% | 普陀区市重点 |
天山中学 | 一本率53% | 长宁区区重点 |
大境中学 | 一本率52% | 黄埔区市重点 |
北郊高级 | 一本率51% | 虹口区市重点 |
卢湾高级 | 一本率50% | 黄埔区市重点 |
朱家角中学 | 一本率50% | 青浦区市重点 |
川沙中学 | 一本率50% | 浦东市重点 |
南汇中学 | 一本率50% | 浦东市重点 |
高中也要放出光荣榜,对自己学校的考生成绩来一次最后的汇总。重点高中动作最快,因为他们恨不得让所有人都看看他们的“孩子们”有多成功。而一些高中就不一样了,他们磨磨蹭蹭,东拼西凑,才把一张看起来不算差也不算好的光荣榜拿出来。
造成这个结果的原因是什么呢?老师水平?基础设施?不,都不是。这些都只是为学生添加助力,最主要的还是学生个人的努力。当然,还有一个很重要的原因就是――学习氛围。
我们都是从初中,高中,大学,按部就班地向前走,自然会经历中考。中考就相当于一次划分,好的一类,差的一类。所以,成绩好的人不缺自制力强的人。他们知道什么时候该学习,什么时候该放松。
遇到考试就该复习,放假了也会去补习班,查漏补缺。于是,班里面讨论的大多都是成绩,哪的老师优秀,什么辅导书好。而我们在那个环境下,会自然而然的去学习,甚至不学习就会感到无以复加的“羞愧”。
而如果在普通中学呢?学习氛围会相对懒散,也许每天讨论的是哪场球赛赢了,哪家饭店好吃,或者是什么明星的八卦。成绩只是生活的一部分,所以我们在这种环境的带动下,也会放松自己,进而对成绩要求不高。
由此可见,学习氛围对于一个人的重要性,当然,如果我们本身意志力坚定,自制力强,我们也会带动别人努力学习,从而形成一种非常向上的风气,我们的学校才会越变越好。