被列为“国家示范性高等职业院校建设计划”的院校,除了领导能力领先、综合水平领先、教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先,具有良好的建设环境外,还要求在人才培养模式、实验实训基地建设、师资队伍建设、课程体系与教学内容改革等方面取得实质性突破,以带动全国高等职业院校深化改革,提升中国高等职业教育的整体水平,引领国家健康持续发展。
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1、杨凌职业技术学院
专业名称 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 录取批次 |
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财务管理 | -- | 270 | 214 | 专科批 |
市政工程技术 | -- | 243 | 214 | 专科批 |
建设工程监理 | -- | 252 | 216 | 专科批 |
建筑室内设计 | -- | 281 | 211 | 专科批 |
通信技术 | -- | 273 | 221 | 专科批 |
专业名称 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 录取批次 |
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汽车营销与服务 | -- | 354 | 315 | 专科批 |
移动通信技术 | -- | 335 | 309 | 专科批 |
应用电子技术 | -- | 322 | 232 | 专科批 |
工商企业管理 | -- | 329 | 306 | 专科批 |
建筑智能化工程技术 | -- | 315 | 315 | 专科批 |
3、陕西工业职业技术学院
专业名称 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 录取批次 |
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电气自动化技术 | -- | 334 | 295 | 专科批 |
软件技术 | -- | 330 | 295 | 专科批 |
纺织品检验与贸易 | -- | 362 | 362 | 专科批 |
服装设计与工艺 | -- | 339 | 320 | 专科批 |
新能源汽车技术 | -- | 331 | 300 | 专科批 |
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