2022年应用物理学专业本科大学排行榜中,排名第一的是北京大学,排名第二的是清华大学,排名第三的是中国科学技术大学,以下是应用物理学专业大学排名列表:
名次 | 学校名称 | 专业星级 | 所在地区 |
1 | 北京大学 | 7星级 | 北京 |
1 | 清华大学 | 7星级 | 北京 |
3 | 中国科学技术大学 | 7星级 | 安徽 |
3 | 复旦大学 | 7星级 | 上海 |
5 | 南京大学 | 6星级 | 江苏 |
5 | 上海交通大学 | 6星级 | 上海 |
7 | 吉林大学 | 5星级 | 吉林 |
7 | 中南大学 | 5星级 | 湖南 |
7 | 南开大学 | 5星级 | 天津 |
7 | 四川大学 | 5星级 | 四川 |
11 | 南方科技大学 | 5星级 | 广东 |
11 | 北京理工大学 | 5星级 | 北京 |
11 | 东北大学 | 5星级 | 辽宁 |
11 | 华中科技大学 | 5星级 | 湖北 |
11 | 兰州大学 | 5星级 | 甘肃 |
11 | 电子科技大学 | 5星级 | 四川 |
11 | 北京邮电大学 | 5星级 | 北京 |
11 | 大连理工大学 | 5星级 | 辽宁 |
11 | 东南大学 | 5星级 | 江苏 |
11 | 天津大学 | 5星级 | 天津 |
21 | 南京理工大学 | 4星级 | 江苏 |
21 | 同济大学 | 4星级 | 上海 |
21 | 西安交通大学 | 4星级 | 陕西 |
21 | 武汉大学 | 4星级 | 湖北 |
21 | 华南理工大学 | 4星级 | 广东 |
21 | 中国石油大学(华东) | 4星级 | 山东 |
21 | 西北工业大学 | 4星级 | 陕西 |
21 | 山东大学 | 4星级 | 山东 |
21 | 西安电子科技大学 | 4星级 | 陕西 |
30 | 哈尔滨工业大学 | 4星级 | 黑龙江 |
30 | 浙江工业大学 | 4星级 | 浙江 |
30 | 南京航空航天大学 | 4星级 | 江苏 |
30 | 烟台大学 | 4星级 | 山东 |
30 | 青岛大学 | 4星级 | 山东 |
30 | 河北工业大学 | 4星级 | 河北 |
30 | 河北大学 | 4星级 | 河北 |
30 | 东华大学 | 4星级 | 上海 |
30 | 北京航空航天大学 | 4星级 | 北京 |
30 | 杭州电子科技大学 | 4星级 | 浙江 |
30 | 天津师范大学 | 4星级 | 天津 |
30 | 河海大学 | 4星级 | 江苏 |
30 | 北京交通大学 | 4星级 | 北京 |
30 | 北京科技大学 | 4星级 | 北京 |
30 | 重庆大学 | 4星级 | 重庆 |
30 | 华东理工大学 | 4星级 | 上海 |
30 | 湖南大学 | 4星级 | 湖南 |
47 | 伊犁师范学院 | 3星级 | 新疆 |
47 | 中国矿业大学 | 3星级 | 江苏 |
47 | 安徽大学 | 3星级 | 安徽 |
47 | 中国农业大学 | 3星级 | 北京 |
47 | 郑州大学 | 3星级 | 河南 |
47 | 南京师范大学 | 3星级 | 江苏 |
53 | 辽宁大学 | 3星级 | 辽宁 |
53 | 铜仁学院 | 3星级 | 贵州 |
53 | 长春大学 | 3星级 | 吉林 |
53 | 西安工程大学 | 3星级 | 陕西 |
53 | 西北大学 | 3星级 | 陕西 |
53 | 合肥工业大学 | 3星级 | 安徽 |
53 | 福州大学 | 3星级 | 福建 |
53 | 北京工业大学 | 3星级 | 北京 |
53 | 云南大学 | 3星级 | 云南 |
53 | 燕山大学 | 3星级 | 河北 |
53 | 上海理工大学 | 3星级 | 上海 |
53 | 深圳大学 | 3星级 | 广东 |
53 | 西安理工大学 | 3星级 | 陕西 |
53 | 暨南大学 | 3星级 | 广东 |
53 | 新疆大学 | 3星级 | 新疆 |
53 | 中央民族大学 | 3星级 | 北京 |
53 | 南京信息工程大学 | 3星级 | 江苏 |
53 | 鲁东大学 | 3星级 | 山东 |
53 | 浙江理工大学 | 3星级 | 浙江 |
53 | 内蒙古科技大学 | 3星级 | 内蒙古 |
53 | 昌吉学院 | 3星级 | 新疆 |
名次 | 学校名称 | 专业星级 | 所在地区 |
1 | 西京学院 | 5星级 | 陕西 |
名次 | 学校名称 | 专业星级 | 所在地区 |
1 | 北京理工大学珠海学院 | 4星级 | 广东 |
2 | 成都理工大学工程技术学院 | 3星级 | 四川 |
2 | 南京信息工程大学滨江学院 | 3星级 | 江苏 |
应用物理学专业培养具有坚实的数理基础,熟悉物理学基本理论和发展趋势,熟悉计算机语言,掌握实验物理基本技能和数据处理的方法,获得技术开发以及工程技术方面的基本训练,具有良好的科学素养和创新意识的人才。
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