TOP1.山东交通职业学院
山东交通职业学院始建于1973年。学院占地1300亩,全日制在校生16000人,教师800多人,国务院特殊津贴获得者1人,全国优秀教师1人,全国职业院校教学名师1人,全国交通高等职业教育专业带头人3人,省级教学团队3个,省级教学名师2人,省级教学能手2人,山东省“十大优秀教师”1人。学院建筑面积44.28万平方米,固定资产6.4亿元,教学仪器设备总值1.2亿元,图书82万册。
TOP2.山东中医药高等专科学校
山东中医药高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校,坐落于素有“东方夏威夷”美誉的烟台养马岛旅游度假区,占地736亩,校舍建筑面积15万平方米,固定资产5.6亿元。学校建有中药标本馆、人体生命科学馆,7个实验实训中心,2个中心实验室。拥有附属医院1所,非隶属关系附属医院6所,实习就业双基地168处。丰富的教学资源和先进的教学设施,为高端技能型中医药人才培养奠定了坚实的基础。
TOP3.山东职业学院
山东职业学院源于60年前建成的济南铁路机械学校。1958年至1963年曾升格为济南铁道学院。2000年10月经山东省人民政府批准改建为济南铁道职业技术学院。2004年11月学院由隶属铁道部管理改为由山东省教育厅直属管理。2010年9月学院被教育部、财政部遴选为100所国家骨干高职建设院校之一。2010年11月经山东省人民政府批准,学院更名为山东职业学院。
TOP4.山东科技职业学院
山东科技职业学院是省属国办全日制普通高校,以山东省经信委管理为主。学院是全国百所国家示范性高职院校之一,坐落于世界风筝都潍坊市,始建于1978年。学院主校区在校生13000名,办学涉及纺织服装、外语、经济管理、机械、土木、生物与化学、信息、水产、艺术传媒、汽车等10余个领域,先后荣获国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果奖13项。
TOP5.泰山职业技术学院
泰山职业技术学院座落在泰山风景区内,是全日制普通高校,是一所以工、农、财经为主的综合性公办职业院校。学院占地864亩,新校区建筑面积12万平方米。学院建设起点高、设施全,建有教学、实验实训、办公和学生生活用房等17个建筑单体、标准运动场和篮、排球场等设施。教学仪器设备总价值2000余万元,固定资产2亿元。
TOP6.山东水利职业学院
山东水利职业学院作为省属公办全日制普通高校,是以水利为特色,以工科为优势的综合性院校,具有50多年职业教育办学历史。学院始终坚持“以人为本,以水为魂”的办学理念,专注内涵发展,打造核心竞争力,是全国首批水利高等职业教育示范院校、山东省首批技能型人才培养特色名校、山东省高校就业工作优秀院校和山东省德育工作优秀高校。
TOP7.山东理工职业学院
山东理工职业学院是山东省人民政府批准、国家教育部备案有着六十多年办学历史的普通高等职业院校。新校区规划占地1003亩、建筑面积40万平方米。学院现有教职工近千名,其中专任教师400余名,教授、副教授200余名,“双师型”教师116名,具有研究生以上学历或学位的教师130名。
TOP8.聊城职业技术学院
聊城职业技术学院坐落于山东省聊城市,2000年10月经山东省人民政府批准成立,是一所专科层次的公办全日制普通高等学校。学院占地面积63.4万平方米,建筑面积26.5万平方米,馆藏图书72.2万册,设13个教学院部和37个招生专业,在校生1万余人,招生范围覆盖14个省、市、自治区。现有专兼职教师1007人,副高以上职称教师182人,具有博士、硕士学位教师273人。
TOP9.山东城市建设职业学院
山东城市建设职业学院是高职院校。学院现位于济南市,是一所集全日制普通高职、五年制大专、成人教育为一体的高等职业院校。学院占地1163亩,规划建筑面积37万平方米,已建成27.9万平方米;在职教职工523人,全日制在校生10900余人。学院现有藏书71.81万册,拥有教学用微机1270台,有精品课程录播系统,多媒体教室和语音室座位数为13696个。
TOP10.山东电子职业技术学院
山东电子职业技术学院是一所由山东省人民政府批准设立、教育部备案的公办省属全日制普通高等学校,坐落于历史文化名城济南。学院占地1000余亩,在校生8000人,图书馆藏83万册。学院已有36年的办学历史,是山东省创建最早的电子信息类院校,专为信息产业的发展和信息技术的推广应用培养高素质技能型人才。
一、考查学校是否具与其宣传相对应的环境、师资、实力和配套服务,是否通过了教育局的每年正规年检。不合法的学校质量很难保证。
二、是否有独立教学楼和校园环境,是否封闭式管理,是否是临时租用普通的办公楼或居民楼,宿舍教室有没有暖气和空调,否则不能保证学生的学习环境。
三、学校是否有健全的领导班子,有些培训班一人身兼多职,校长,教学校长,老师,班主任,教育处主任,后勤主任一肩挑,人哪有这么多的能力和精力,学生衣食住行,思想,教学质量,不可能得到保障。
四、教师是否专职,任课老师是否都是能力强,高考经验丰富,熟悉历届高考重点、难点的优秀教师、是否了解如何给"高考艺术生"进行文化辅导。
五、是否采用分班制教学。该艺术类文化课学校应该能有的放矢地针对学生的接受程度教学。
六、是不是全日制上课。一般艺术生自学能力不强,且文化课基础较差,只有全天上课,保障充足课时量,才能提高成绩。
七、是否有不带课的专职班主任管理。学生心理波动大,专职班主任抓好纪律安全,可以及时帮助学生解决思想心理问题,帮助学生解决学习、生活中的难题。
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