在高中地理的试卷中,非选择题有很多要注意的问题,这个时候就需要大家,多多注意了。很多同学基础知识不扎实,导致名词不清,考试卷上错别字多;还有就是不能正确的说明地理问题,不适用正确的地理语言,缺乏科学严谨性;另一些要注意的问题就是很多同学由于对地理题目审题不清,不透彻理解地理问题中的限定词,或者要求疏忽大意,自己写出的答案与题意不相符甚至超出题目的范围;在论述性的问题中,由于文字较多、涉及的知识也较多,学生在答题中要注意注重时间或者空间顺序,避免导致层次不清的错误。
很多同学在考试的时候总是觉得考试的题目和平时书本上的知识不搭边,不知道怎么运用自己所学的知识进行解答。其实这不是考试题目和书本不对应,只是你的这类的练习题做的少了。其实,所有的知识都是来源于课本,那些不会做的题只是高于课本一点。所以科学有效的做练习,对于高中地理的学习非常有效。
这种方法就是人们利用自然形象进行思维的方法。
如:在进行地图教学时,由于地图引起学生形象思维有三种因素:
一是空间关系,如地图的范围,经纬度等;
二是地理形象,如山脉、河流、岛屿等;
三是图例符号,如地图上的颜色、等高线、表示城市的圆圈等。
通过对地图的观察,会从三方面引起学生的形象思维活动,有利于形成大家对各种地理事物的空间想象,有利于地理知识的理解和记忆。